学拼音的教案

导语；教师资格证面试中，小学语文拼音课如何写教案？学姐教你方法

取得教师资格证的考生都知道，教师资格证分为笔试和面试，笔试合格的学生才有资格参加面试。对于很多考生来说，笔试简单，面试难。笔试是考察考生的知识储备。知识掌握了，记住了，就能得高分。但是面试就不一样了，面试侧重的是学生的随机应变能力。即兴发挥能力弱的考生很可能考不出好成绩。

面试主要以10分钟试讲的方式进行。为了让试教过程更顺利，考生要写一个完美的简要案例。之前我们讲过阅读课的简要案例怎么写。下面说说拼音课的简案怎么写？小学汉语拼音课怎么写教案？学长:记住以下六点。

导入

引言是试讲的第一部分，好的引言能让阅卷老师眼前一亮。导入的方式有很多，比如作者作品、谜语、插图等。考生可以结合问题书中的插图给学生讲拼音王国的故事，让学生仔细观察插图，找出当天要学的拼音宝贝。

2.读出正确的声音

找到拼音王国的拼音宝宝后，学生就不会读拼音了。教拼音的第一步是正确发音。发音分三步:①教师通过拼音卡呈现学生想学的拼音；②老师讲解拼音发音要点，编拼音顺口溜，如张口aaa、菠菜BBB③学生练习发音，男生女生火车都可以读。

记住形状

我会认字，下一步就是记拼音了。那么，你怎么能记得呢？教师应该引导学生观察拼音的形状。在观察形状时，教师可以引导学生观察教材中的插图，也可以联系现实生活。比如B像哨子，F像拐杖，M像山洞。

学习写作

我可以阅读并观察它的形状，然后我可以写字。老师教拼音写作，和教拼音发音是一样的。他先教学生拼音书写，比如通过笔顺、笔画、职业等方式，再让学生结合book 空和洪妙来写拼音。

总结你的作业

一节课结束，总结和作业是必不可少的。拼音总结课老师可以让学生总结，也可以让老师和学生一起总结。作业考生在这里要注意:拼音是大三学生学习的内容。“双减”政策出台后，大三学生不允许留书面作业。所以考生可以留一些口语作业。比如用橡皮泥捏拼音，在家给爸爸妈妈讲拼音。

在黑板上写字

对于基础要求中有板书要求的同学，一定要记得写板书。板书不要求有题本，考生尽量板书。板书就是呈现在黑板上的内容。对于语文老师来说，一定要把字写得工整漂亮。老师都写不工整，更别说要求学生工整了。所以语文老师的字一定要写得漂亮，可以作为学生学习的榜样。

学姐说:教师资格证面试是考取教师资格证的重要一步。只有通过教师资格证面试的学生才能获得资格证，被认定为教师资格证。所以考生要做好备考。参加面试前，考生一定要张口练习。可以录下自己的练习视频，看看视频中存在哪些问题。找出存在的问题并改正，面试就顺利了。教师资格证面试怎么拿高分？欢迎在评论区留言，我们一起探讨。