拼音i教学

汉语拼音是汉语的标志，是中国人的基础，是儿童阅读的工具。

在孩子进入小学之前，家长最担心的就是孩子拼音基础薄弱，不能适应小学的拼音教学部分。今天，我们将带领大家一起学习汉语拼音。学习任何一个知识点，首先要从宏观的角度去把握，然后再进行微观的学习。

学习汉语拼音之前，要明确拼音主要分为元音、声母和全音节三部分，元音包含较多，分为单元音、复元音、前鼻元音和后鼻元音。看到这里，估计家长都急了，孩子一个学期学那么多内容！别担心，今天我们要学习元音中的单元音。

单元音有六个，分别是A，O，E，I，U，U，上节课我们学了A，O，E，今天继续学I，U，U。

接下来，我们来看看这些拼音宝宝怎么记。我，舌尖和颚顶。那么有哪些场景可以借鉴呢？比如，指着你身上的衣服，对你的孩子说我；一个扣子和一个拉链组成了一个I，我不仅记住了发音，还把I怎么写的惟妙惟肖。噘嘴。同样，儿童在发音记忆时，通过使用口型可以更准确地阅读。然后在回忆的时候，可以引导孩子去回忆他见过的小乌龟。这样可以加强对发音的理解。小鱼吐泡泡，小鱼吐泡泡。从小鱼的发音开始记忆，让孩子更容易记住。让我们和老师一起读吧！穿好衣服，三世；；乌龟爬，uuu；小鱼吐泡泡。说了这么多，我说的是如何准确发音，所以，

写作时要注意什么？

再好的读书，也要落实。拼音格(四行三格)中I、U、ü三个单元音如何占格？我占据了四条线和三个正方形的中上两条。写好I要两笔。先现实一点再竖着写。注意要正直。u占据一个四线三格的正方形，两笔书写，先竖右弯，再竖。这里注意第二笔是竖的，但是千万不要加小尾。④要占据四行三格中的上中二格，需要写好四笔。前两笔和写U的要求一样，最后在U的两个起点加两个点，注意不要把两个点和两个起点连起来。

好了，今天我们分享I，U，U三个单元音，明天继续认识新拼音宝宝。

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