小学拼音复习

拼音是初三孩子学习汉语的基础，也是考试中的重点和难点。拼音没掌握好的宝宝们，妈妈要收藏这一本！

今天结合一年级拼音学习目标，正确读声母、韵母、声调、音节，准确拼读音节，按照格式正确书写！

基本概念

1辅音列表(23)

ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w

初始记忆公式:

像个六字bb bb，往脸盆上泼水，

两个门口，一根拐杖，f f f f，

左下半圆d d d D，伞柄t t t，

一扇门，一根棍子，

九个带勾的字，机关枪举起来，k k k，

一把带挂钩的椅子，

比如一个9字的q q q a横字x x x，

就像一个两个字的z z z，半个圆圈c c c，

半个八字s s s s，z加一把椅子zh zh

c+椅子ch ch ch，s+椅子sh sh sh

秧苗面朝太阳，一年一年地挂着衣服，

海龟小屋w w w。

注意区分:

(经线辅音)zh ch sh r

(平舌的声母)z c s

易混淆的首字母:(1) b和d (2) p和q。

容易读错声母:“n”和“l”，“k”和“h”发音不清，影响拼写正确。

2个元音表(24)

在联合国ɑnɡ enɡ inɡ onɡ办事处工作

单元音(6)记忆公式:

张大你的嘴，张开你的嘴，

嘴是平的，牙齿排列成ii ii型，

嘴突出u u u，嘴吹口哨。

9个元音的记忆公式:

我和我姑姑都比对方高。

诶诶诶白鹅穿好衣服在天上飞。

Ui ui ui，我穿外套就要喝水。

阿姨O O O O O O爱穿棉袄。

欧欧欧海鸥在海上飞翔空。

把信寄到iu iu iu邮箱前面。

野鹅早餐吃树叶。

小鱼骑着鹅去拜访月亮。

尔尔尔大雁的耳朵很小。

鼻元音的记忆公式(9):

(5个前鼻元音)

阿姨登上了天安门广场。

在白鹅面前摇铃。

穿着衣服进来，带着微笑出去。

在乌鸦面前修理轮子。

ü nü nü nSmall鱼撞门晕倒。

(4个鼻元音)

阿姨走路趾高气扬。

在ɡ，在ɡ，在ɡ，白鹅歌唱着，呻吟着。

在ɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡ6

在័，在័，在័公鸡័哇，哇，捕捉昆虫。

3音节的整体识别(16)

智驰伊势吴俞晔袁玉娥尹云英

整体记忆16个音节的公式；

在音节后加I。一五一十，一不下雨，

晚上园有满月，阴云映有隐云。

(1)经音节:指尺十日

(2)平话音节:自次四

(3)最容易拼错的音节是“叶”，常写成“叶”。需要重点记忆。

重点和难点的详细说明

1写作规则

四行三格记在心，拼音字母住在里面。

音点写方格，臂长住方格。

尾巴长在下面的格子里，其余的长在中间的格子里。

中格必须满，上格和下格空一点点。

把规则写在脑子里，拼音才能规范。

双音节声调

1.音调

一个音从左到右是平的，两个音像上山，三个音是下坡和上坡，四个音像下山。

2.校准规则

其次，音节和声调的位置也容易让学生出错。

校准原则:大多数情况下，声母+韵母+声调=完整音节(零声母除外，如“安”等。)，而key signature必须把它加到元音上，也就是a，o，e，I，u，ü。我应该把它放在谁身上？

原理是:元音(a，o，e，I，u，ü)必须加调号。当你看到一个，不要放手。如果没有A，你可以并行找到O，E，I，U，我会把点标出来。

示例:

(1)好字(元音是A和o)a排第一，O排第二，应该加在A上。

(2)对于ω ei，元音中既有I又有E，E排第三，I排第四，应该加到E上..特例是当I和U并列时，在最后一个元音上标注。

特殊示例:

(1)至于jiu，U在末尾，标在U上；

(2) Zui为最，I为末，标在I上。

注意:

“肖骁很有礼貌，当他看到j、Q、x、Q和x时，他会脱帽致敬.”

当我添加调号时，I上的点被去掉了。

④当它在Y，J，Q，X后面时，去掉上面的两点。

校准原理总结如下:

有a就先找a，没有a就找o，

e，如果你被绑在后面，

一个单元音。

最容易出错的是:元音iu和ui的声调。

最难的部分:就是拼小ü和JQ X Y的丢分规则

为了加强记忆，还为孩子们写了儿歌:

小，小而有礼。

看到J，Q，X，大y就把帽子摘下来。

J q x和大y，永远不会和你在一起。

3拼写规则

1.两种拼法:第一声轻，第二声重，两个音连在一起，砰的一声。

调号必须加在元音上(a，o，e，I，u，ü)。当你看到A的时候，不要放手。如果没有A，就找出O，E，I，U平行，然后在I上标出点。

例如:bābāba b-not-not-not-not-not-wave ch-che。

D-τ-D-τlow D-υ-Dυall L-φ-Lφgreen。

我想我会飞去和古然后回来。

好的牛。

q-I-I-I-I-I-I-I-I-I-I-I-I

M-à n-à n慢r-é n-é n人q-和n-q-和n亲属。

吞x- ǘ n-x ú n求dānɡdāng当。

2.三拼:音轻元音快，三音连读非常流畅。(或者:三个拼音，记住了，不要把中间音扔掉。)

例:j-i- ā -ji ā family l-i- á o-li á o辽x-i- ā n-xi ā n第一。

X-I-m: n ɡ Xi m: ng想。

H-u- ā -hu ā比H-u-ihuàI花d-u-u-du-du多就是坏。

k-uān-kuān宽sh-uānɡ-Shuāng double

X-ü-ι n-Xu ā n宣Q-ü-ι n-Quá n all。

请特别注意:

(1)“a”不能与J、Q、X构成音节，中间要加“I”。

(2)“o”不能与G、K、H构成音节，中间要加“U”。

高一语文上册除汉语拼音部分外，还要求学生掌握书写汉字的笔画和规则，熟练阅读400个生词，写出其中的100个，熟练根据拼音写出相应的单词，能够用常用词说话或完成填词空和口语交流。

关于汉语拼音的学习，孩子掌握起来有些困难，需要我们不断的复习巩固。你练习得越多，你就会掌握得越好！