on拼音

拼音的重难点分析

难度1

书写规则

四行三格记在心，拼音字母住在里面。

音点写方格，臂长住方格。

尾巴长在下面的格子里，其余的长在中间的格子里。

中格必须满，上格和下格空一点点。

把规则写在脑子里，拼音才能规范。

难度2

23个声母，24个韵母，16个整音节。

对于这部分重点，家长一定要让孩子背下来，每个人都可以背下来，打乱顺序，听写。

至于这三个部分所包含的不可理解的地方，我会一一解释。

23个声母

英国石油公司

ɡ k h j q x

zh ch sh r z c s

y w

其中zh ch sh r是卷舌音，也叫卷舌音；Z c s是平舌。

24个韵母

6个单元音:o e i u ü

9个元音:ei ui o ou iu ieüe er

其中，er是一个特殊的元音，不与其他声母形成音节，只能形成自己的音节。

9个鼻元音(包括5个前鼻元音和4个后鼻元音):

un ü n中的ιn en(5个前鼻元音)

ι n π en π in π on π (4个鼻元音)

16个整体认读音节

赤子之日词I

yinɡ义乌俞晔于越银云

其中最容易出错的是把音节“叶”认成一个整体，学生很容易写出“叶”，需要记忆。

难度3

音节和声调的位置，记得给儿歌调音

声调

一个音从左到右是平的，两个音像上山，三个音是下坡和上坡，四个音像下山。

标调规则

其次，音节和声调的位置也容易让学生出错，只要记得给儿歌调音就可以避免。

声调调整原则:大多数情况下，声母+韵母+声调=完整音节(零声母除外，如“An”ιn等。)，而key signature必须把它加到元音上，即ι，O，E，I，U，ü。我应该把它放在谁身上？原理是哪个元音排第一，就加到头上。

示例:

好的H ι O(元音是ι和O)排第一，O排第二，要加到头上。

再比如，对于ω ei，元音中既有I又有E，E排第三，I排第四，所以要加到E上，特殊情况是I和U并列时，在最后一个元音上做标记。

示例:

就jiu，结尾的u，标在u上；再举个例子，zui，I在最后，标在I上，另外我加key signature的时候，I上的点去掉了。当它在Y，J，Q，X后面时，去掉上面的两点。儿歌:“小ü小ü有礼貌，见到J、Q、x就脱帽。”

校准原理把童谣总结为:“有就先找，没有就找O和E；我u绑在后面，单元音没放过。”其中，学生最容易犯的错误是元音iu和ui的变调。

难度4

两拼法

第一声轻而短，第二声重，两音相连，砰然一声。

三拼法

音轻元音快，三音连读非常流畅。或者:三个拼音，记住了，不要把中间音扔掉。

例如:

“ι”不能与J、Q、X构成音节，中间要加“I”。

“O”不能与π、k、h构成音节，中间要加“u”。

字母表

汉语拼音描红宝书