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学习点
教材分析:
《在操场上》以体育活动为主题，由六个字和一首童谣组成。单词是体育活动的名称，第一行的活动与手有关，单词中的动词都有手。第二行的活动都是跟脚有关的，动词都是带脚字的。儿歌描述了学生们课后在操场上的活动，告诉孩子们参加体育活动可以让我们的身体更加强壮。
我会写:
比赛D(工作)(开场)(单打)(双打)
拍pāi(拍手)(拍)(拍)(拍)(拍)
长跑(起跑)(小跑)(跑车)
脚zú(双脚)(手和脚)(不足)(立足点)
声音(声音)(风)(寂静)(回声)
身体(背后)(全身)(自身)(身心)
Body tǐ (body) (font)(全部)(体验)
我会认识到:
操cāo(操场)(早操)
场地总经理4 ng(场地)(游乐场)
拔牙(拔河)
踢tθ(踢毽子)(踢开)(踢球)
铃铃(铃)(铃)(电铃)
热空气(活泼的)(热水)
制造噪音(闹市区)
锻造(练习)(锻造)
精炼锂(炼钢)(炼油)
容易写错读错的字。
帕特:右边部分是“白”，不要写“百”。
跑:左边最后一划是举，不是横。
声音:写的是“是”，不要写成“是”
正文:第六笔不在右边，第七笔在右边。
正文:右边部分是“本”，不要写“木”。
课后(le)活泼(nao)这两个地方要细读。
多音节单词:
场ch m: ng(方)cháng(雨)
同义词:
打-打-跑-冲-吵
反义词:
上下真-假高-短
热闹-冷清
理解单词:
拔河:一种体育比赛，两队在一根大绳子的两端用力拉，将绳子上的标志拉过规定的界限，即为获胜。
运动:通过体育锻炼使身体强壮。
热闹:场面繁华活跃。
课后练习答案:
首先，大声朗读课文。
阅读指导:读儿歌时要注意两个轻声和最后一句的停顿。如“下课了”“活泼”的轻声朗读，我们在正确流畅的朗读基础上读出了韵味。
2.你喜欢什么运动？和你的同学交谈。
我最喜欢的体育活动是老鹰抓小鸡，因为老鹰抓小鸡的游戏给我带来了无限的快乐。
我喜欢跳绳，因为跳绳增强了人体的协调能力，提高了跳跃能力。
图解法
同步练习1
1.看拼音，写汉字。
戴派奥祖
()球()手()步()球
shēnɡ
达() ()
2.用下列偏旁部首写汉字。
火: () ()是() ()
3.比较和组合单词。
字段()拉动()练习()提炼()
杨()后记()沐浴()修行()
4.填写空。
()球拉() ()球
跳()步踢()
()绳子()毽子扔()
5.你还知道哪些体育活动？
6.你最喜欢的运动是什么？简单介绍一下活动。
回答:
1.跺着脚跑。
2.火:炮烟:跳动
3.比较和组合单词。
拉(拔河)操(忧)操(操)场上(场)
杨(白杨)后记(徒步)洗澡(沐浴)修行(修行)
4.撞上河，跑高
跳球踢沙袋
5.双人三足贴纸赛车比赛
6.我最喜欢扔沙袋。
游戏人数最少三人，最多不限。在一个羽毛球场大小左右的区域打球，两个人站在球场两端，是投沙袋的人，他们互相传球。另一个可以在田间自由奔跑，避开两个人的沙袋。如果你被击中，你会死一次。相反，如果田里的人收到一次沙袋，就可以得到性命。
同步练习2
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