拼音a教学

只要即将进入一年级的孩子能张口说出一个o e，似乎这也很容易。中国的老师和学生都认为没什么可教可学的，已经学完了，不能说再见。之前第一次教拼音的时候也是这么想的。今年来春晖校区教书，潜心研究学生，发现简单的a o e没那么简单。在今天的教学中，我发现学生在发音学习中只是似是而非地发出不标准的音，因为口型不对，所以发音不那么标准。

具体来说，孩子发A音的时候，往往嘴巴张不开。如果他们的嘴不张大，舌位就降不下来，发出的声音就不饱满，也就是发出的声音不标准。正确的发音应该是张大嘴巴，就像医生给你做口腔检查一样。嘴巴大张，舌头自然下压，A的发音很标准。O的发音没有问题，小孩子嘴巴圆溜溜的也能准确的发出O的音。相对来说，O的发音在这三个元音中更容易发音。在e发音中，嘴巴不能平，也就是说嘴角不能扯，导致声音小，音短。元音发音要长而重，清晰饱满。

基于此，在教学过程中，我采用语音示范的方法。一是老师示范，二是同桌是镜子看自己嘴的发音。其次，我鼓励学生大声发音。只有声音大，元音才能清晰饱满。第三，要求学生回家对着镜子练嘴，尽量把元音发音标准清晰。