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前言:这首诗描写了春天的小草，夏天的荷花，秋天的谷穗，冬天的雪人，充分表现了四季的不同特点，表达了作者对大自然的热爱！诗歌采用拟人和排比的手法，语言亲切生动，读得流利时能激起学生对生活的感悟。四幅插图鲜艳生动，便于学生观察和想象。(注:四季分春夏秋冬)
一:教材内容
二:知识点
构词
尖:针尖很尖，鼻尖说:谈，小说，说。
春:春天，春节，春华情:草，青春，青春。
青蛙:青蛙，蛙泳，蛙跳夏天:夏天，夏天，春天和夏天。
弯曲:迂回，弯曲，弯曲皮肤:球，书皮，皮肤
土地:房产，土地，地方:刚刚好，刚刚好，就是。
冬天:冬天，冬天，冬瓜日:天气，天空，世界。
四季，四川，包围:对，不是，是你。
写
“天”的笔顺:横、横、左、右。
“四”的笔顺:竖、横折、左手、竖折/竖弯、横。
“是”的笔顺:竖、横折、横、横、竖、横、撇、压。
家庭作业
1.朗读课文，背诵课文。
口头交流
首先在交谈中互相问好，然后介绍自己如姓名、年龄、爱好等。
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